6.“你哪些课程的成绩不尽理想?为什么会出现这样的情况?你认为这会影响你在此项工作中的表现吗?”

其实在对方提供的简历中，我们应该清楚的从成绩单上看出对方成绩的不足之处，因此这个问题的提出往往是有所指的而不是盲目的。如果一个求职者，所有的会计学相关科目都

没有通过而又要申请一个会计职位的话，他显然是太不明智了。其实往往我们面对的不是这么不明智的人，而是在一些与申请职位相关的选修课程上，或者一两门主修课程上有过不光彩记录的人。其实我们并不苛求求职者的每一门课程都要在80分以上。我们所要的，其实 只是他对这个问题的解释。“我觉得可能是我在其他的专业课上花了太多的时间了吧!”或者“据我所知，我的这门课程和我所申请的工作似乎没有什么关联，更何况它又是我的选修课程。”甚至“因为过多的课外活动而导致的这门专业课的失败，但我觉得，一些有收获的课外活动要远比这个重要的。”都可以认为是合格的回答，因为这表明，他们能够认清自己，也能够认清自己所申请的工作到底需要哪些方面的知识。

类似的，我们可以问：“你觉得一个人的成绩能很好地衡量他的能力吗？”“你为什么 没能得到更好的成绩?” “你的成绩为何如此不稳定?”“是什么导致了你大三这一学年成 绩的下降呢?”总之就是说，成绩出现了不让人满意的情况，就应当有一个合理的解释。一 个人如果不能够认清自己失败的原因并为之负责的话，我们也很难在工作上对他树立起信心了。在本章中，我们讨论了应该如何去面试一个刚刚走出大学校园的求职者。对于这些基本上没有任何工作经验的人们，我们应该关心他们的大学经历，关心他们在大学课余时间的活动经历，力求从这些信息中确认对方是不是一个可塑之才，是不是能够完成公司交给他们的任务，而不要把过多的精力放在质询对方在大学时候的不光彩经历上，毕竟年轻人还很需要我们的宽容嘛!