职场人是否需要学习，是否需要有更高的专业度？其实职场就是逆水行舟，不进则退。所以我们要不断的学习，提高自己的专业度，扬长避短提升自己，我们用一个例子来说明一下学习与专业度的问题：

曾经一位面试工程经理的候选人，这位候选人虽然有10年的在著名的企业做工程管理的工作经验。但在闲聊中我们发现，他竟然不知道工程规范制定的时间，也不了安全法中关于施工的规定，甚至没听说过HSE的概念，我们断定，这位候选人是缺少适应变化的潜力的。至少他是没有学习愿望或者缺少专业的精神。

核心问题：询问他是否善于学习，目的是分析他是否能够建立适应未来变化的潜力。

学习能力是应聘者重要的能力，在未来职业道路上遇到的问题，只有通过学习才能解决。也是评估候选人“适应变化的潜力”的重要指标，就是探询候选人是否爱好学习，并善于将所学知识应用于工作实践。

任何一位人才适应变化的能力，必然来源于他的学习能力。换言之，那些不爱好学习且不善于学习的人才，必然不可能建立起适应未来变化的能力。因而不可能做到与组织一同成长，更不可能做到引领组织或专业工作的未来发展方向。

理论提示：环境变化越来越迅速，无论一个人现在的水平有多高、智商有多高，如果他不学习，他一定不能适应未来发展，他一定会被淘汰。但是，这并不意味着那些爱好学习的人就一定能够适应发展变化，一定不会被淘汰。

努力学习不一定成功，但是不努力学习一定不能成功。有很多应聘者要么是对什么都感兴趣，要么只是浅尝辄止式地学习，要么是所学知识与正在从事的专业工作没有多大关系。我们不能说这类人一律不能适应未来的变化，但是几乎可以肯定他们在现有的专业工作领域很难成为佼佼者。

实践已经反复验证，只有那些能够围绕正在从事的专业工作而潜心学习、并能将所学知识应用于工作实践，或者说为做好专业工作而学习的人，才可能具备适应变化的潜力。

对于关键岗位的面试，我们怎么判断他是否具备学习的能力哪？跟他当面沟通过几次，你怎么来判断他是否爱好学习、是否善于把所学知识应用于工作实践呢？

我们可以通过简历来判断，对简历中提到的项目经历进行深入了解，让应聘者聊一下项目或案例的细节。判断一位候选人是否爱好学习，并且是否能够将所学知识应用于工作实践，你只要跟他讨论专业领域的著名著作中的某些观点，或专业内近期发生过的一些事情，以及他在前一家公司的相关领域是怎么做的，他曾经试图怎样努力解决工作中的问题，成果怎样？等等，就基本上能够做出判断。

对于一个专业度较高的人，而且爱学习的人来说，他的专业知识面一定是比较宽广的，其专业思维一定是十分敏捷的，对话中言谈一定是清晰流畅的。反之，在极端情况下，他会语无伦次、答非所问，甚至是一问三不知。你还可以通过下述方式来了解候选人是否善于学习。

如果是管理职务候选人，你便可以问他：你将怎样让你的团队成员建立适应未来变化的能力？如果不是管理职务候选人，你则可以问他：你认为你们的团队应该怎样做才能建立适应未来变化的能力？

针对上述提问，如果他仅仅只是回答说增加培训经费投入、开展丰富多彩的学习活动、鼓励大家去考取职业或技术资格证书、轮岗学习等等。他极有可能并没有领悟到学习的真谛。而如果他基于自己的经验体会回答说，应该通过挑战高工作目标和直面工作中的问题来提高适应能力，以及他可以在工作中辅导下属建立相关能力，那么他对学习的理解则应该是有效的。

但问题是，如果他看过本文，他有可能“现学现卖”。为防范这一点，你可以进一步问，他将具体采取怎样的学习计划？一般来说，如果他没有足够的学习经验，他是回答不出来的。

对于学习和带领团队来说都是学习的重要变现方面，对管理者来说缺一不可。